成文凯委员：
您提出的《关于加强青少年科技创新教育，培养创新人才的提案》已收悉，经研究，现答复如下：
一是系统规划课程体系，探索构建从小学到高中一体化的科技创新教育课程框架，明确各学段教学目标、内容与教学方法，推进跨学科融合教学，将创新教育融入语文、数学、艺术等学科。二是积极整合社会资源，加强与高校、科研院所、企业及科技社团的合作，推动实验室、科研设施向学生开放，引导企业提供资金、技术及设备支持，并开展企业开放日、职业体验、科技竞赛和科普讲座等活动。三是夯实教育基础保障，目前已配备专职科技教师4名，在石楼高中和青少年图书馆建成“小平实验室”和“未来教室”，配备生命科学、虚拟现实设备和3D打印机等；在多个社区红领巾学堂开展航空航天、科学实践主题活动，向多所学校捐赠人工智能课程及编程机器人，推动8所学校开设科技类社团和课程共191节。下一步，将持续聚焦青少年科技创新教育短板，加强跨部门协同，确保各项举措有效落实。
